CIESAS
Unidad Regional CDMX

Fernando Ignacio Salmerón Castro

Fernando Ignacio Salmerón Castro

Doctor en Sociología (Universidad de Texas, Austin, EUA).

Líneas de investigación: 2. Antropología, historia social y económica, y globalización, 3. Procesos, políticas y actores educativos históricos y contemporáneos


Semblanza: Semblanza: Es Doctor en Sociología, por la Universidad de Texas, en Austin, Maestro en Antropología Social por el Colegio de Michoacán y Licenciado en Relaciones Internacionales por El Colegio de México. Es miembro de la Academia Mexicana de Ciencias. -A partir de 1984 se desempeña como Profesor-Investigador en el Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social (CIESAS). Entre 1984 y 1997 estuvo radicado en la Unidad Golfo, en Xalapa, Veracruz. A partir de septiembre de 1997 se trasladó a la Unidad de la Ciudad de México. Ha sido profesor visitante en la Universidad de California, campus Santa Bárbara y San Diego.

De septiembre de 2007 a agosto de 2016 contó con una licencia para ocupar el puesto de Coordinador General de Educación Intercultural y Bilingüe en la Secretaría de Educación Pública, donde encabezó la política educativa sobre diversidad cultural e interculturalidad. En este periodo impartió conferencias y talleres a públicos muy amplios de profesores y supervisores educativos en todo el país.

Entre el 13 de mayo de 2019 y el 13 de mayo de 2020 fue Director General del CIESAS.

Ha realizado investigación sobre temas de antropología sociocultural; política, poder y economía; estudios urbanos y territorialidad de las ciudades medias; políticas públicas y recursos estratégicos; metodología de la investigación en ciencias sociales, sobre el campo laboral de la antropología social y sobre educación intercultural e inclusiva. Ha impulsado proyectos sobre migración y comunidades de origen mexicano en Estados Unidos, así como educación y diversidad cultural.

En el ámbito de la formación de recursos humanos ha dictado cursos de licenciatura y posgrado en el CIESAS, la Universidad Veracruzana, la Escuela Nacional de Antropología e Historia, el Colegio de Michoacán y la Universidad de California en Santa Bárbara. Asimismo, ha dirigido tesis de licenciatura, maestría y doctorado. También ha dictado diversas conferencias sobre los temas de su especialidad.

Publicaciónes recientes: En colaboración con Ever Sánchez Osorio y Manuel Garza Zepeda, “Cosmovisión, territorio y luchas por la vida: el caso de los Nn’anncue Ñomndaa (amuzgos) de Guerrero”, Cuadernos del Sur No. 55, 2023.

-“Políticas públicas, estado-nación y normatividad en educación intercultural”, Capítulo 3, en G. Dietz (Coord.) Multiculturalismo, interculturalidad y educación, 2012-2021: estado del conocimiento. México, COMIE. 2023.

-“Lengua y escritura indígenas en la educación en México al fin de la segunda década del siglo XXI. En Hans Roskamp (ed.) La escritura indígena en México. De la estela al texto digital. México, El Colegio de Michoacán. Pp. 417-442, 2024.

-“Defensa del territorio y justicia ambiental en la trama de la memoria biocultural. Consideraciones a partir de entrevistas con miembros del pueblo Nn’anncue Ñomndaa de Guerrero”, en Sánchez Osorio et al, Cosmovisión Nn’ancue Ñomndaa: medicina tradicional, saber campesino y justicia ambiental. México, CIATEJ, IISUABJO, UAGRO, CIESAS, CONHACYT, Ediciones el Lirio. 2024.

Reconocimientos: Director editorial de la Revista Desacatos del CIESAS

Vicepresidente miembro del Comité Ejecutivo de la IUAES (2024-2027)

Temas o ejes de investigación actuales: Región, territorialidad y defensa del territorio.
Educación intercultural y educación inclusiva.
Política local y procesos de desarrollo.
Interculturalidad y ciudadanía.
Antropología de las políticas públicas.

Proyectos Vigentes:-Configuraciones Territoriales: el estudio comparativo de las regiones socioculturales en el México globalizado.

-Cosmovisión Nn’ancue Ñomndaa: patrimonio biocultural emergente para la salud, alimentación y justicia ambiental.

-Políticas públicas y procesos interculturales en la educación superior.

-Justicia social: elemento clave para la transformación digital en la educación en México.

-Hacia la construcción de políticas de inclusión de indígenas, especialmente mujeres, en las instituciones de educación superior e investigación académica en Centroamérica.


CONTACTO

e-mail: salmeron@ciesas.edu.mx

CV

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Linkedin: Fernando I. Salmerón Castro
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